JORNADA 18 – sessió simultània 1.2 – Luci i Xavier

[et_pb_section admin_label=”section”][et_pb_row admin_label=”row”][et_pb_column type=”4_4″][et_pb_text admin_label=”Texto” background_layout=”light” text_orientation=”left” use_border_color=”off” border_color=”#ffffff” border_style=”solid”]

XERRADA PARTICIPATIVA: El metre quadrat, és sempre un quadrat?

BREU RESUM DE LA SESSIÓ

Saben els nostres alumnes com és un metre quadrat? És sempre un quadrat? I mig metre quadrat, es pot representar en forma de quadrat? El treball de la superfície a primària no s’hauria de limitar a fer anar fórmules. La representació i manipulació reduirà el nivell d’abstracció del treball d’aquesta magnitud. Fent servir peces de roba d’un metre quadrat i d’un decímetre quadrat representarem diferents superfícies de maneres diferents,  explorarem les fraccions de metre quadrat i visualitzarem les relacions entre unitats de superfície.

ELS PONENTS

LUCIA CABELLO + FRANCESC ALEGRIA (@AlegriaFrancesc)

Mestres de l’escola Guillem Fortuny. Formadors AraMat (CESIRE) i de cursos de matemàtiques. Autors de llibres i materials de matemàtiques

[/et_pb_text][/et_pb_column][/et_pb_row][/et_pb_section]